ÇOCUK RESİMLERİNDE AVRUPA BİRLİĞİ ALGISI

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN YAZILI ANLATIM VE RESİMSEL İFADELERİNDE ALGI VE GÖZLEMLERİNİ İFADE BİÇİMLERİ (AVRUPA BİRLİĞİ ÖRNEĞİ) adlı makaleden alınmıştır.

 

                       
                           Ezgi'nin resmi

          Resimsel anlatımlarında bu değişimlere ilişkin görüş bildiren üç öğrenciden biri olan Ezgi, iki kız çocuğunun konuşmasını gösterdiği resminde kâğıt, cam ve plastik atıkların ayrı bölümlendirildiğine vurgu yaparak, Avrupa Birliği‟ni temsil eden bir bayrak ve meclis binası çizmiştir. Resmini anlatırken düzelme olduğunu, daha çağdaş ve yenilikçi olduğunu göstermeye çalıştım. “Şu okulu gösterirken ülkenin düzeninde (St. 49-50)” biçiminde görüş bildirmiştir. Ezgi'nin resminde okul olmamasına karşın, resmini anlatırken böyle bir ifade kullanmış olması, bildiği diğer düşüncelerini de açıklamak istemesinden kaynaklanabilir.

Bunun yanında başka bir öğrenci ise şöyle bir yorum yapmıştır:



                          Zeynep'in resmi

Resimsel anlatımlarında eğitim alanındaki değişimlere ilişkin olarak Zeynep, dörde böldüğü resminin bir bölümüne Avrupa Birliği ve Türkiye‟nin anlaşmasını, diğer bölümüne çöpleri çöp kutusuna atan insanları, bir bölümüne banka ve diğer bir bölümüne de Türkiye ve Avrupa Birliği‟nin ortak kurduğu bir dershane çizmiştir. Bu öğrenci resmini anlatırken“..Burada dershane yaptım, Avrupa Birliği ile Türkiye‟nin bi dershane yaptım, daha gelişmiş olduğumuzu göstermek için, eğitimimizin daha gelişmiş olduğunu göstermek için…..Mesela onlar hem İngilizce hem Almanca öğretiyorlar. Ama biz bunu pek yapmıyoruz. O yüzden daha ilerlediğimizi göstermek için yaptım” diyerek görüş bildirmiştir.